学校行事として高校生グループがすばる望遠鏡施設を訪問する場合の手続き

手続第１段階　趣意書（すばる望遠鏡訪問の目的について）
（第２段階は準備の詳細，第３段階が訪問後のフィードバック）

１．ご訪問内容　山頂・山麓訪問のどちらか１カ所に絞ることをぜひお考え下さい
（特に団体見学が集中する３月・８月には，ご希望に添えない場合があります）

　山頂の場合は施設見学のみ　　引率者による下見の予定もお書き下さい
　山麓の場合は　[施設見学，講義の受講，研究発表、その他]　（選んでください）

　日本語　英語　どちらを希望されますか？

注：高校生の団体によるご訪問のケースは，すばるのウエブページにまとめてあります．
既にご覧いただいているかもしれませんが，どのような学習形態が可能であるかについては，いま一度こちらでご確認ください．
http://subarutelescope.org/Information/Tour/Summit/hs.html

注：ご訪問とは別に、テレビ会議システムを使った遠隔授業による学習もあり得ます。
すばるのウエブページにご案内がありますので、ご参照ください。
http://subarutelescope.org/Information/Lecture/j_index.html

ハワイ観測所現地での体験的な実習（実験室での実習，計算機を使ったデータ解析など）には対応できないことを予めご承知おきください．望遠鏡の使用は共同利用観測の申込みを通じてお受けしております．

２．人数
　合計人数（全体の人数）　および　グループ人数（一度に訪問する人数）　　
・理数科などのクラス単位か，少人数の有志か
・生徒のおよその人数
・引率者・同伴者のおよその人数

注：山頂施設訪問の場合，エレベータや展望デッキの広さの制限から，一度に見学できる人数は10-12人が限度となります．また，生徒さんの引率に責任を持つ大人が含まれるよう，編成をお願いします．


３．訪問の目的　　　記述式で，具体的にお願いします．









４．学校のふだんの取り組み状況
　別紙の表形式の書類(background.xls)に書き込みをお願いいたします．
　スーパーサイエンスハイスクール指定校の場合、今までどのようなプロジェクトを進めてきたかということを記述して下さい。

５．どのようにして，ハワイ観測所のことをお知りになりましたか．また訪問の可能性について，どちらからか情報を得ていらっしゃいますか．

(purpose.txt, version December 2007)